2年生の絵、5年生の絵、6年生の短歌 です。できあがった作品を見ていると心が温かくなります。そしてまた、考えているところや、真剣に取り組んでいる姿を思い浮かべると、もっともっと心が温かくなります。
子どもたちの作品ではありませんが、「論語」の掲示物も紹介します。
オープンホールでも過ごします・・・将棋で遊んでいました。表情は真剣でした。
教室で間隔を広くとって、さらに、外向きになって、思い思いにやることを決めて楽しんでいました。
教室で間隔を広くとって、窓の方を向いて読書を楽しんでいました。
音楽室も開放しています。かなり広く間隔がとれます。
どの教室も、特別教室も、見守りの教職員がいます。この広さがあるので、マスクを取ってごろんと、寝そべることもできます。
今日も、6年生のアナウンスで、1日がスタートしました。1時間目の途中で雨が降り出したので、休み時間に、過ごし方の変更のアナウンスもしてくれました。さすが、最上級生です!
アサガオの花、きれいですね。4人目です。毎朝、咲いています。明日、明後日、咲きそうなつぼみもあります。楽しみですね!
今日は、さわやかな過ごしやすい日で、ウサギたちものんびり過ごしていました。でも、子どもたちに会えなくて、ちょっとさみしそうでした。
巣穴から顔を出して「クリ」(女の子です)。
R1年11月に生まれた「コロン」(女の子です)、すくすく育っています。
巣穴でのんびりする「チャタロウ」(女の子です)。
ちいすけ(男の子です)。「やっぱりタンポポはおいしいな!」
ココア(男の子です)、昼寝中。
校長室前:月替わりで表示する子どもたちへのメッセージです。
本校舎2階に向かう階段の踊り場・保健関係:今月は虫歯予防についてです。新型コロナウイルス予防のためのメッセージも掲示しています。
本校舎3階に向かう階段の踊り場:いろいろな楽器についての説明を含めて掲示です。
今回は、1年生、3年生、6年生の作品です。
子どもの感性に、感動しています。作品に向かっているときの真剣な横顔を思い出すから、なおさら仕上がった作品に心打たれます。子どもは、みんな芸術家だな、と思います。その感性を大切に育てていきます。
授業訪問すると、一人一人の頑張りが、ひしひしと伝わってきます。先生方が口々に子どもたちの今日の頑張りを話してくれます。・・・あぁ、あの場面のことだな・・・などと、一人一人の真剣な顔を思い浮かべ、思わずにっこりしてしまいます。
今日は雨です。雨の日だからこその「密」を避けるための放送・・・さわやかな声が響きました。いつもながら、放送を聞く側の態度もすばらしいです。朝から久野小のいいとこ、いっぱい発見です。
アサガオの花が咲きました。3人目です。咲いたのを見るのもうれしいですね。また、これから咲くのを今か今かとわくわくしながら待つのもうれしいですね。一人一人がアサガオを大切に育てていることが、何よりうれしいです。