5学年算数「四角形や三角形の面積」
ねらいは、「台形の面積の求め方を理解する」です。
今まで学習した四角形や三角形の面積の求め方を利用して、子どもたちが台形の面積の求め方を考えます。
すごいすごい！出るわ出るわ！これでもかとばかりに、求め方の数々・・・
みんな真剣です。そして、とても楽しそうです。子どもたちの思考は柔軟です。
「鉄は熱いうちに打て！」という諺が、自然に頭に浮かんできました。子どもたちは、一人一人、今が旬。学び時だと実感します。ますます、頑張っていこうね！
対話学習 “拡大投影機を使っての説明です。”
手元がよく写ります。説明も上手です。
まだまだ、違うやり方を考えたい！やる気満々です